האבחון הדידקטי כולל בדיקת הישגי התלמיד במיומנויות אקדמיות ומקצועות הלימוד, והוא בנוי מהערכת תפקודים שונים שאחראיים וחיוניים לרכישת מיומנויות קריאה, כתיבה וחשבון, זיכרון, תפיסה ופוטנציאל אינטלקטואלי.
האבחון מלווה בדוח מפורט שמציג את המבחנים שניתנו,הממצאים, מסקנות והמלצות אופרטיביות להתערבות. חשוב לציין, כי אבחון טוב אינו מתרכז רק באפיון הקשיים, אלא גם מציע תוכנית דידקטית מותאמת לטיפול והתמודדות בקשיים.
האבחון הפסיכו-דידקטי מציג תמונה רחבה יותר וכולל בנוסף התייחסות לאינטליגנציה ולתפקוד רגשי. (אבחון זה נדרש לאישור בחינות בגרות מותאמות).
תהליך זה יכול לקחת בין 2-3 פגישות שאורכות מספר שעות.
